Blog von Philip Stade
Dürfen Schülerinnen und Schüler Laptops, Tablets oder Smartphones in Prüfungssituationen nutzen? Und wenn ja, dürfen sie damit ins grenzenlose Internet? Über diese Fragen gibt es eine kontroverse Debatte. So wagte Niedersachen unlängst einen zaghaften Vorstoß
WeiterlesenNiedersachsen gibt sich gerade ganz modern und denkt darüber nach, Tablets in Prüfungssituationen der Schule einzusetzen. Zulassen möchte die Kultusministerin Frauke Heiligenstadt die digitalen Endgeräte während Klausuren, um die Funktionen von Taschenrechnern, Formelsammlungen und Wörterbüchern
WeiterlesenLisa Rosa hat in ihrem ausführlichen Blog-Artikel im Oktober 2016 gefragt, „Welche „digitale Bildungsrevolution“ wollen wir?“ Eine große und wichtige Frage, die leider oft hintenüberfällt. Es ist so viel einfacher davon zu berichten, was die
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Auf SWR2 lief im Dezember 2015 ein Beitrag zu digitalem Musikunterricht mit Apps. Daniela Knoll ist mehrmals in meinen Unterricht gekommen, in dem die SuS der 6. Klasse mit ihren Smartphones Videos gedreht, geschnitten und
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Beethoven und die Sonaten(haupt)satzform – zwei Dauerbrenner im Musikunterricht. Aber wie kann man diese Thematik praxisbezogen und schülernah erarbeiten? Mit einem Beethoven-Remix vielleicht? In einer kurzen Unterrichtssequenz über 4 Doppelstunden, habe ich mit SuS einer
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Das Thema „Blues“ bietet sich im Musikunterricht nicht nur im Zusammenhang mit Unterrichtsvorhaben zu Jazz an. Blues gilt als Wurzel von vielen Musikrichtungen, wie HipHop, Rock, Soul und Jazz – und weist zudem eine spannende
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Social Bookmarks und Tags sollen für mich als Lehrperson in der Schule und als Wissenschaftler im Grunde zwei Dinge bewerkstelligen: Webseiten effektiv verschlagworten und wiederauffindbar machen Interessante Webinhalte für Interessierte und SchülerInnen unkompliziert öffentlich zugänglich
WeiterlesenVon Philip Stade bei Pinboard getaggte Webseiten zu diversen Themen findest du hier:
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Seit einiger Zeit beschäftigen mich einige Fragen zu meiner Arbeits- und Lernumgebung als Lehrer: Wie sieht mein persönliches Lernnetzwerk aus? Welche Tools verwende ich wofür – welche sind überflüssig? und: Wie kann ich meine Arbeitsabläufe
WeiterlesenAufgabe: Erstellt drei Bevölkerungspyramiden eures Landes und stellt diese der Klasse vor. Wählt drei aussagekräftige Jahre aus (z.B. 1x Vergangenheit, 1x heute, 1x Zukunft). Erstellt drei Bevölkerungspyramiden nach dieser Anleitung. Bereitet euch auf einen kurzen
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